供稿：张尔葭     摄影：李书华    编辑：许颖

　　为提升我院青年教师的教学水平，我院于12月16日下午在中心教学楼1302室举行“手拉手——集体说课”暨青年教师试讲活动，特别邀请我校组织部党建工作室主任孙硕和人文学院姜楠副教授作为主讲嘉宾。活动由杨才林副教授主持，郭丽萍副院长、陈宗海教授、江大伟副教授等十余位老师参加了此次活动。

　　孙硕老师以《做好思想政治教育的前提：了解“00后”北理工学子》为题，介绍了2019年我校学生党员队伍整体情况及学生党建工作的机遇与挑战，认为做好学生工作要注意“变与不变”两方面。变的方面是“四化四性”，即个性化、独立化、务实化、网络化；开放性、自我性、创新性、多元性。不变的方面是：集群性、共鸣点和关注度。灵活处理两方面，才能有效回应来自不同专业、不同学年、不同学生的成长诉求。孙硕博士在做辅导员期间努力践行专业化、科学化工作理念，注重创新，把握规律，用心引领学生，成效显著，2017年荣获第九届全国高校年度人物提名奖（40人），这次专题讲座为我院教师备课先备学生提供了很多有益的启示。

　　姜楠老师以《张爱玲“不是谁”》为题做示范课。她以几段文学语录开场，让大家推测哪些是属于张爱玲的，由此水到渠成地引入教学话题，即“我们认识的张爱玲是大众媒体塑造的，与真实的张爱玲存在很大差距。只有回归她的作品和生活，才能了解真正的张爱玲”。之后，姜楠老师让大家画张爱玲的家庭树，以几张老照片介绍张爱玲的家庭，提示注意家庭环境对张爱玲性格和写作风格的影响。姜楠老师是我校首届“教学名师奖”获得者，主讲的《语文高级素养》被教育部评为精品视频公开课，这节示范课充分展示了“姜楠STYLE”：娓娓道来、亲切真诚、不断设问、环环交流，心随姜老师一起走，感受人文解析之美。

　　季雨副教授以《关于“巧”做教学设计的一点思考》为题说课。季雨老师是全国高校思想政治理论课教学能手、我校课堂教学迪文奖获得者，本次说课结合几个生动案例，从“寻求教师内容与学生认知倾向的‘刚巧’相遇”“打造教学整体过程安排逻辑的‘精巧’”“注重教学重难点阐述的‘巧妙’设计”三个方面详细解说，生动展示了如何通过精巧的教学设计、丰富的教学内容、明确的教学理念来打造精品课。

　　之后，青年教师吴绮雯、赵紫玉和李佳金分别以《资本主义工商业的社会主义改造》、《当“天朝上国"遭遇"日不落帝国"：鸦片战争再解析》、《农业社会主义改造》为题试讲，姜楠副教授、学校教学督导专家宋桂芝教授、研究生思政课教研室主任陈宗海教授分别点评，认为三位试讲教师风采佳、思考深、内容好，已经具备较好的教学素养，但需共同注意：教学要看对象、备学生，用通俗易懂的语言和学生交流，才能取得较佳教学效果。

　　本次活动是继上次集体说课之后举办的试讲环节，属于我院“五个环节练兵”的具体安排，目的在于为青年教师的快速成长提供助力。

　　（审核：刘存福）