供稿：武昉      摄影：武昉      编辑：李书华

　　为深入贯彻培育和践行社会主义核心价值观的要求，大力推动社会主义核心价值观入脑入心、落地生根，yl34511线路中心积极响应学校号召，部署各班级开展各式各样的活动，进一步认知、认同社会主义核心价值观。11月16日，马克思主义理论专业2015级全体硕士生在图书馆五楼学术讨论室，召开了“我与社会主义核心价值观”主题班会。班会采取学术座谈会的形式，由班主任王娟副教授主持。

　   为使本次主题班会顺利开展，全体同学在班主任王娟副教授的指导下，做了充足准备，查阅了大量学术文献，并围绕自我和现实进行深入思考。石丽萍同学立足哲学角度，围绕社会主义核心价值的价值溯源问题，着重阐述了价值主客体的统一问题，倡导全社会的价值提炼。左能雪同学结合自身的学习与生活感悟，阐述自己对社会主义核心价值观的“敬业”层面的理解，她认为研究生的敬业观就是要学术创新、要加强马克思主义信仰。马相飞同学批判了资本主义价值观的隐晦遮蔽，她特别指出社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的高度凝练，对社会主义核心价值观的认同就是对社会主义政治、文化等全面的认同，而解决认同问题，就要关注整个社会的价值认同联动机制。武昉同学结合时事热点和焦点问题，表明了自己对资本主义价值观崩塌现象的思考，他还探讨了社会主义核心价值观在港澳台地区的认同问题，也尝试性地思考了中国特色社会主义核心价值观对于全球化发展的积极意义。王丽莎同学则梳理了社会主义核心价值的历史渊源和形成过程，通过对不同时期的比较，她认为社会主义核心价值观的认同问题是一个“真问题”，不能漠视，要积极解决问题。张一波同学从社会主义核心价值观“自由观”的视角出发，对比了不同的自由观，认为社会主义核心价值观的践行不仅要达到个人“慎独”的境界，还要全民行动达到普遍的“自由”。王若齐同学则结合自己的学位论文，探讨了长征精神与社会主义核心价值观的关系，并结合自身经历，强调大家对于社会主义核心价值观要有强烈的归属感和认同感。

　　随后，班主任王娟老师进行了点评和总结。她指出，大家从不同的切入点对于社会主义核心价值观的深刻内涵、历史渊源、形成过程以及培育和践行社会主义核心价值观的战略意义和迫切性、必要性进行了巩固性再认识。她认为本次主题班会针对性强，符合研究生的身份和马克思主义理论的专业特色，大家的讨论内容学理性很强，而且理论联系现实，从自我出发，态度诚恳、感情真挚，展现了我院研究生政治理论学习的别样的风采风貌。

　　王娟老师还提出四点建议供全班师生共勉，一是要加强对于相关政治理论的系统性学习，全面认识相关概念和理论，要有全局观和整体意识；二是要培养比较认识的眼光，视野要开阔，进行古今中外的对比，加深对价值观的深刻理解；三是要努力培养历史感和历史观，看待现实问题应该追根溯源，知其然更要知其所以然，从而加强对价值观认同的自觉性；四是要知行统一，避免言行脱节，切实践行对社会主义核心价值观的认知和认同。王老师鼓励大家加强知识积累，提高研究素养，树立文化认同的自信心，希望大家成为有担当的践行社会主义核心价值观的先锋军。

（审核：李德煌）